Dwie szkoły z Tarnowskich Gór skorzystają z nowych projektów. Kto otrzymał dofinansowanie?

Starostwo Powiatowe w Tarnowskich Górach poinformowało o dwóch zadaniach, z jakich skorzysta młodzież, rodzice i nauczyciele. Pieniądze na ten cel pochodzą ze środków europejskich.

Starostwo Powiatowe w Tarnowskich Górach
Tarnowskie gory projekty liceum

"Sempa" i "Staszic" z dotacją

W sierpniu odbyło się uroczyste wręczenie listów gratulacyjnych dla instytucji, którym przyznane zostały nowe środki. Beneficjentem został także Powiat Tarnogórski. Otrzymane dofinansowanie pochodzi z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Śląskiego na lata 2021-2027. Skorzystają z niego dwie szkoły z naszego miasta: I LO im. Stefanii Sempołowskiej oraz II LO im. Stanisława Staszica. Łączna wartość zadań, jakie zostaną tam przeprowadzone, wynosi 532 655,21 zł.

Z projektu UCZYMY DLA PRZYSZŁOŚCI w Staszicu skorzysta 250 uczniów, 50 rodziców i 30 nauczycieli. Rozpoczęcie projektu zaplanowano na wrzesień 2024. Projekt potrwa 2 lata szkolne. W projekcie SZKOŁA RÓWNYCH SZANS w Sempie weźmie udział 195 uczniów i uczennic. Dodatkowo wsparcie otrzyma 130 rodziców i 46 nauczycieli. Rozpoczęcie projektu zaplanowano na wrzesień 2024. Projekt potrwa 3 lata szkolne - wyjaśniają urzędnicy powiatowi.

Uczestnicy będą mogli skorzystać z dodatkowych zajęcia edukacyjne takich jak: kółka zainteresowań, zajęcia wyrównawcze, warsztaty dla uczniów, szkolenie z języka migowego. Projekty pozwolą także na zakupy. W ich ramach planuje się sprzęt multimedialny, pomoce dydaktyczne, podręczniki. Dodatkowo ma powstać również kącik wyciszenia.

Ekopracownia konkurs

Może Cię zainteresować:

Nowe Ekopracownie pod chmurką. Wśród laureatów szkoły z powiatu tarnogórskiego

Autor: Urszula Ważna

01/08/2024

Zagraniczne praktyki WZS w Tarnowskich Górach

Może Cię zainteresować:

Praktyki zawodowe nad Morzem Śródziemnym - Tarnogórska Sorbona pozdrawia z Krety

Autor: Urszula Ważna

15/04/2024

Subskrybuj tarnowskiegory.info

google news icon